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contacter l'auteur envoyer à un ami catégories blogs et enseignement campus virtuel fle jesús ramos maría cordero phonétique tâches derniers messages espace pédagogique fle réalisations du tâche dans la salle de conversation en direct (chat) production écrite: création d'un conte correction phonétique - audio théorie et pratique de la phonétique pour le fle atelier d'écriture: rédiger un scénario texte corrigé: dictée à trous: lettre au père noël dicteé à trou:père noël:j.ramos dictée à trous: père noël, maría g. tâche: dictée à trous: lettre au père noël activite comprehension jesus texte intéractif maria tâche: compréhension texte intéractif tâche phonétique de jesus ramos ( tournier ) archives décembre 2017 décembre 2005 novembre 2005 octobre 2005 septembre 2005 toutes les archives 02 décembre 2017 espace pédagogique fle une équipe du cuef et du département de fle de l'université stendhal-grenoble 3 : des tâches et projets de télécollaboration, exercices interactifs, ressources pour les enseignants, scénarios d'exploitation pédagogique et bibliographies. des espaces appennants et enseignants pour les visiteurs, étudiants et professeurs, pour apporter des méthodologies et des ressources sur la pédagogie des langues, l'ingénierie pédagogique, l’utilisation d’outils numériques, la réalisation de projets professionnels, des formations aux métiers du fle. espace pédagogique fle - université grenoble http://flenet.unileon.es/xapliex2.htm campus fle - espace pédagogique http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/espace-pedagogique-fle espace pédagogique fle - audio video http://audioblogfle.canalblog.com/archives/2012/02/12/20554094.html scoop fle - espace pédagogique http://www.scoop.it/t/espace-pedagogique-fle/ source: campus fle education http://flecampus.ning.com/ posté par mtflenet à 19:38 - campus virtuel fle - commentaires [0] - permalien [ # ] 30 décembre 2005 réalisations du lengua extranjera y su didáctica iii maestro lengua extranjera: francés facultad de educaciÓn audio blog campus plate-forme moodle dpto - le weblog edufrançais 2006 fait partie du campus virtuel fle - université de león dans le cadre du projet de recherche i + d: flenet français langue étrangère et internet . ce carnet web constitue un exemple des potentiels pédagogiques des weblogs dans l'enseignement d'une langue étrangère (fle). *** les différentes tâches et activités pédagogiques réalisées dans la salle d'ordinateurs de la facultad de filosofía y letras de la universidad de león constituent des pratiques complémentaires à l'intérieur du programme de la matière: lengua extranjera y su didáctica - maestro en lengua extranjera: francés *** les contenus et composantes du edufrançais 2006 nous permettent de voir le fonctionnement et les résultats de ce dispositif d'enseignement en classe de français langue étrangère. posté par mtflenet à 17:59 - tâches - commentaires [0] - permalien [ # ] 12 décembre 2005 tâche dans la salle de conversation en direct (chat) cyberallye: le premier qui trouve ... consigne: - nous allons à l'espace de travail du campus virtuel fle . - cliquez sur plate-forme moodle dpto , puis sur langue française iii et entrez dans le chat: cyberallye - l'enseignant propose l'activité suivante: - vous devez consulter les sites internet suivants, puis trouver dans la page la réponse à la question qui vous a été posée. - ecrivez et envoyez votre réponse au chat. - le premier à répondre gagne un point. - envoyez aussi vos consultations, doutes et questions. - - on commence le jeu: site 1 : http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/phon/jeux/crisonoma.html question: quel est le cri de la vache? site 2 : http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/phon/phoncours3.html#bibliographie question: ecrivez la première référence bibliographique de phonétique du français langue étrangère site 3 : http://www.le-dictionnaire.com/ question : consultez la signification du mot " synonyme " et écrivez le résultat. site 4 : http://www.liberation.fr/ question : quel est le premier article de la rubrique " culture: à la une " site 5 : http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/courstourdumonde/culture.htm#georegions question : a partir de la carte écrivez le nom de trois fleuves français. site 6 : http://www.interactive.fr/gc/verify.pl question: ecrivez et corrigez la phrase: " la grote des ninphes ne résonait plus ". site 7 : http://www.fnac.fr/ question: quelle est la maison d'édition du livre: a la recherche du temps perdu ? site 8 : http://fr.wikipedia.org/wiki/alphonse_daudet question: ecrivez le titre et l'année de publication de deux oeuvres d' alphonse daudet. site 9 : http://www.tv5.org/tv5site/mediatheque/fs_index.htm question: quel est le titre de la première vidéo de la médiathèque tv5 site 10 : http://gallica.bnf.fr/ question: copiez la première ligne du roman germinal de zola . campus virtuel fle http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/bscwprojet/index.html posté par mtflenet à 10:14 - tâches - commentaires [5] - permalien [ # ] 29 novembre 2005 production écrite: création d'un conte tâche: ecriture de contes consigne: - vous allez inventer un conte à partir des dix éléments qui suivent. - cliquez sur les différents liens ou mots soulignés et écrivez celui que vous avez choisi. - rédigez un premier brouillon de votre récit, puis déposez-le dans le blog, en utilisant la fonction "commentaires" in atelier d'écriture - dossiers pédagogiques de la bnf voir aussi applications pédagogiques - flenet - - - créer un conte http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/imagesgifs/creerconte.html 1. le héros ou l'héroine choisissez : liste des héros une petite fille qui avait peur de son ombre un petit garçon qui ne voulait pas grandir un homme qui marchait à reculons une fillette qui ne savait pas sourire un garçon aux deux visages une fille de la nuit le prince des neiges un enfant loup une petite sorcière rousse une chatte blanche ensorcelée une affreuse petite fille moche un garçon qui avait toujours faim 2. le départ sélectionnez un décor au pays de nulle part. c'est là où vit votre héros. 3. la raison découvrez la raison qui poussera votre héros à quitter son actuel lieu de vie. 4. les épreuves votre héros va devoir traverser une série d'épreuves. 5. un pays inconnu il va traverser un pays inconnu. 6. les rencontres il rencontrera un personnage bénéfique et un personnage maléfique. 7. l'objet magique il pourra recourir trois fois à un objet magique. 8. l'arrivée affichez maintenant le lieu auquel votre héros parviendra après un long voyage ou au terme d'une série d' épreuves. 9. la récompense au terme de ces épreuves il recevra sa récompense. 10. la morale cette histoire a bien entendu une morale. si au terme de votre récit cette morale ne vous convient plus, n'hésitez pas à en inventer une autre. posté par mtflenet à 10:06 - tâches - commentaires [17] - permalien [ # ] 21 novembre 2005 correction phonétique - audio tÂche: lecture, enregistrement et correction de la prononciation consigne: 1. lisez le texte suivant (soulignez les passages difficiles ou doutes) 2. enregistrez avec le magnétophone mp3. envoyez le fichier mp3 à votre blog audio ( podemus ) 3. ecoutez le modèle. cliquez ici 4. vérifiez votre enregistrement, comparez et corrigez les erreurs 5. envoyez vos questions, difficultés et l'adresse de votre fichier audio mp3 à la rubrique "commentaires" texte À enregistrer: quelle journée admirable ! j'ai passé toute la matinée étendu sur l'herbe, devant ma maison, sous l'énorme platane qui la couvre, l'abrite et l'ombrage tout entière. j'aime ce pays, et j'aime y vivre parce que j'y ai mes racines, ces profondes et délicates racines, qui attachent un homme à la terre où sont nés et morts ses aïeux, qui l'attachent à ce qu'on pense et à ce qu'on mange, aux usages comme aux nourritures, aux locutions locales, aux intonations des paysans, aux odeurs du sol, des villages et de l'air lui-même. j'aime ma maison où j'ai grandi. de mes fenêtres, je vois la seine qui coule, le long de mon jardin, derrière la route, presque chez moi, la grande et large seine qui va de rouen au havre, couverte de bateaux qui passent. a gauche, là-bas, rouen, la vaste ville aux toits bleus, sous le peuple pointu des clochers gothiques. ils sont innombrables, frêles ou larges, dominés par la flèche de fonte de la cathédrale, et pleins de cloches qui sonnent dans l'air bleu des belles matinées, jetant jusqu'à moi leur doux et lointain bourdonnement de fer, leur chant d'airain que la brise m'apporte, tantôt plus fort et tantôt plus affaibli, suivant qu'elle s'éveille ou s'assoupit. (guy de maupassant, le horla) posté par mtflenet à 09:57 - tâches - commentaires [11] - permalien [ # ] 14 novembre 2005 théorie et pratique de la phonétique pour le fle phonétique articulatoire http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/phon/phoncours.html#phonetiquearticulatoire consultation de ressources pédagogiques modélisation tridimensionnelle linéaire des articulateurs de la parole http://www.icp.inpg.fr/~badin/modart3d.html laboratoire de phonétique et phonologie de l'université laval à québec identification de chaque son du français http://www.lli.ulaval.ca/labo2256/illust.html (fichiers sonores, radiogrammes, photographies des lèvres, spectrogrammes, définitions articulatoires et acoustiques) institut de la communication parlée de grenoble http://www.icp.grenet.fr/ phonÉtique activitÉs synthÈse en ligne http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/phonactivites.html#phonemes consigne 1. consultez les documents théoriques proposés 2. sélectionnez les images et les rubriques en relation avec votre élaboration d'un manuel de phonétique française 3. vérifiez le fonctionnement des logiciels de synthèse vocale 4. déposez votre travail dans le weblog posté par mtflenet à 09:57 - phonétique - commentaires [0] - permalien [ # ] 03 novembre 2005 atelier d'écriture: rédiger un scénario tâche: rédiger un scénario à partir d' un film consigne: a. visionner la vidéo: piratage b. préparez un scénario du récit. c. utilisez un correcteur d'orthographe: aide à la rédaction d. déposez votre travail dans la blog posté par mtflenet à 10:59 - tâches - commentaires [0] - permalien [ # ] 01 novembre 2005 texte corrigé: dictée à trous: lettre au père noël résumé des fautes prononciation / phonétique: consultez un dictionnaire audio ou synthèse audio stratégies de correction phonétique: voir phonétique française fle faute de grammaire la forme des mots verbe suis pas souvent disputée faute d'orthographe père rendu noël origamie ayions terminé gentit consolle m'aporteras texte corrigÉ : bonjour père noël. j’ai sept ans et j’habite à rimouski, au québec. je pense avoir été très sage cette année : j’ai eu de bons résultats à l’école, je ne me suis pas souvent disputée avec mes amis, j’ai rendu plusieurs services à mes parents et j’ai bien écouté leurs conseils. je t’envoie donc cette lettre avec beaucoup d’espoir, parce que je crois mériter de beaux cadeaux cette année. pour noël , j’aimerais recevoir une nouvelle paire de patins à glace, parce que j’aime beaucoup aller patiner avec mes parents. j’aimerais également avoir un jeu d’ origami ; ma copine laurie en a un et je trouve ça très amusant. j’aimerais aussi recevoir un ballon de soccer pour pouvoir jouer avec mes amis quand l’hiver sera terminé . mais j’aimerais encore plus que mes parents acceptent enfin que nous ayons un chien! j’ai une dernière chose à te dire. si jamais mon frère pascal t’écrit et qu’il te dit qu’il a été sage cette année, ne le crois pas. il n’a pas été gentil avec moi et il ne me laisse jamais jouer avec ses jouets, alors je ne suis pas sûre qu’il mérite la console de jeu(x) qu’il veut tellement recevoir. j’ai hâte de voir les cadeaux que tu m’apporteras . je te promets de préparer tes biscuits préférés encore cette année. posté par mtflenet à 10:30 - tâches - commentaires [10] - permalien [ # ] 24 octobre 2005 dicteé à trou:père noël:j.ramos bonjour père noël. j’ai sept ans et j’habite à rimouski, au québec. je pense avoir été très sage cette année : j’ai eu de bons résultats à l’école, je ne me suis pas souvent disputer avec mes amis, j’ai rendus plusieurs services à mes parents et j’ai bien écouté leurs conseils. je t’envoie donc cette lettre avec beaucoup d’espoir, parce que je crois mériter de beaux cadeaux cette année. pour nöel , j’aimerais recevoir une nouvelle paire de patins à glace, parce que j’aime beaucoup aller patiner avec mes parents. j’aimerais également avoir un jeu d'origamie; ma copine laurie en a un et je trouve ça très amusant. j’aimerais aussi recevoir un ballon de soccer pour pouvoir jouer avec mes amis quand l’hiver sera terminée . mais j’aimerais encore plus que mes parents acceptent enfin que nous ayions un chien! j’ai une dernière chose à te dire. si jamais mon frère pascal t’écrit et qu’il te dit qu’il a été sage cette année, ne le crois pas. il n’a pas été gentit avec moi et il ne me laisse jamais jouer avec ses jouets, alors je ne suis pas sûre qu’il mérite la consolle de jeu(x) qu’il veut tellement recevoir. j’ai hâte de voir les cadeaux que tu m'aporteras. je te promets de préparer tes biscuits préférés encore cette année. doutes: origamie soccer pronontiation laurie en a un:les nasales a et e correction: rendu disputé noël aura terminé gentil console posté par aute15 à 10:42 - jesús ramos - commentaires [1] - permalien [ # ] dictée à trous: père noël, maría g. bonjour père noël. j’ai sept ans et j’habite à rimouski, au québec. je pense avoir été très sage cette année : j’ai eu de bons résultats à l’école, je ne me suis pas souvent disputer avec mes amis, j’ai rendus plusieurs services à mes parents et j’ai bien écouté leurs conseils. je t’envoie donc cette lettre avec beaucoup d’espoir, parce que je crois mériter de beaux cadeaux cette année. pour nöel , j’aimerais recevoir une nouvelle paire de patins à glace, parce que j’aime beaucoup aller patiner avec mes parents. j’aimerais également avoir un jeu d'origamie; ma copine laurie en a un et je trouve ça très amusant. j’aimerais aussi recevoir un ballon de soccer pour pouvoir jouer avec mes amis quand l’hiver sera terminée . mais j’aimerais encore plus que mes parents acceptent enfin que nous ayions un chien! j’ai une dernière chose à te dire. si jamais mon frère pascal t’écrit et qu’il te dit qu’il a été sage cette année, ne le crois pas. il n’a pas été gentit avec moi et il ne me laisse jamais jouer avec ses jouets, alors je ne suis pas sûre qu’il mérite la consolle de jeu(x) qu’il veut tellement recevoir. j’ai hâte de voir les cadeaux que tu m'aporteras. je te promets de préparer tes biscuits préférés encore cette année. doutes orimagie soccer prononciation j'ai eu [y] en a un les nasales a et e correction rendu disputée noël aura terminé gentil posté par mariachi47 à 10:40 - maría cordero - commentaires [2] - permalien [ # ] 1 2 > >> carnet web des étudiants de fle de la facultad de educación universidad de león langue française iii accueil du blog recommander ce blog créer un blog avec canalblog « mars 2018 dim lun mar mer jeu ven sam 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 liens aide orthographe culture - civilisation dictionnaires grammaire littérature phonétique fle synthèse audio traduction flux rss des messages flux rss des commentaires derniers commentaires ralph lauren polo shirts are pretty easy to buy sur tâche dans la salle de conversation en direct (chat) polo outlet sur tâche dans la salle de conversation en direct (chat) dans la boite a merville le narrateure sidi med sur production écrite: création d'un conte nice article sur dictée à trous: père noël, maría g. cheap mbt shoes sur dictée à trous: père noël, maría g. ggghggg sur texte corrigé: dictée à trous: lettre au père noël j'ai pa lu sur production écrite: création d'un conte _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ :) sur production écrite: création d'un conte un garcon toujours fain sur production écrite: création d'un conte boss sur texte corrigé: dictée à trous: lettre au père noël espace pÉdagogique fle information communication mÉthodologies recherche / lab publications cours, confÉrences projets tÉlÉcol stages formation rÉseaux sociaux bibliographies espace Étudiants ressources prononciation activitÉs information communication laboratoire pédagogique cours en ligne tourdetoile littérature audvidéo blogs campusfle bibliographies fle et internet mÉthodologies classification théories applications webpratique fle audio ressources sons - 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